特殊学校里的笑声

暮秋的一天，我再次走近黄南州特殊学校，这是特殊学校成立以来我第六次走近它。这天是10 月28 日，也是特校成立一周年的日子。

28 日一大早，特校的老师早早就为孩子们梳妆打扮、换新衣，布置庆典会场。庆典仪式上，老师和孩子们为前来参加庆典的嘉宾和学生送上了一台自编自演的精彩文艺节目。

特校的孩子是一些不同残疾类型的特殊群体，可听力有障碍的孩子们表演的蒙古舞《牧民新歌》一点也不比正常孩子差，在指导老师的指挥下，孩子们的那个认真劲儿着实让人感动。智障班孩子表演的劲舞《倍儿爽》，在激烈强劲的乐曲伴奏下，还真有点劲舞的味道。我们常说，任何一个身体局部有障碍的孩子，几乎都会在另一方面得到补偿，并且拥有常人想象不到的特别之处。看来这是有一定道理的。

2014 年特校成立之初，基础条件较差，学校师资力量、教学设施极度匮乏。目前，学校教职员工已从成立初的11 名增加到现在的18 名，其中，专业教师6名，生活教师8名，后勤人员4名。学校成立初，招收了黄南籍学生24 名，因个人身体状况或不适应学校生活等各种原因中途退学6名。

据学校的何校长介绍，今年9 月学校招收新生30 名，目前在校生达48名，都是7 至14 岁的不同残疾类型的孩子。学校根据这些孩子残疾程度和残疾类型的不同，分了智障和听障两个班，两班各有学生22 名和24 名。学校主要开设语文、数学、英语、藏文、律动、美工、生活适应、劳动与技能、体育、交往和游戏等课程。学校的教师依据自身的专业和特长担任不同的课程，孩子们在这样的教育模式下生活学习，一年来他们的个人卫生习惯、学习兴趣、心理行为和生活自理能力都得到了锻炼和提高。

一年来，特校得到来自州委、州政府以及我州民政、团委、残联、红十字会等部门和社会各界的关爱和大力支持。一年里，州委州政府为特校投入办学资金65 万元，同时解决了12 名后勤人员的工资问题，使她们能够安心教学。今年暑假期间，学校得到州教育工委和州教育局的大力支持，并从州教育发展基金拨付20 万元，对学校教学楼进行了改造、维修和墙面粉刷。为保障孩子们的安全，州教育局、州残联为学校铺设塑胶防滑地板700㎡，州残联还为孩子们铺设操场塑胶草坪190㎡。事无巨细，如今，学校门窗、卫生间、安全扶手以及孩子们宿舍内的床铺、书柜、玩具柜、小座椅、宣传展板等看似很小的设施一应俱全。学校面貌焕然一新。

今年9 月10 日教师节当天，州长李忠前往特校慰问教职员工和学生。并承诺为学校解决价值达49 万元的语音、感觉通、律动三个康复室。李忠州长说，这些特殊的孩子在接受智力教育的同时，也要进一步加强身体机能的不断康复，为以后更好的融入社会打好基础。

9 月22 日，团州委协同大连海事大学研究生支教团前往学校，为孩子们送去月饼、围巾等礼物，并与孩子们进行互动，对孩子们进行心理疏导；州医院、州藏医院为孩子们进行免费体检，为学校送去价值5000 元的常用药品；天津援青指挥部、同仁县团委为孩子们送去衣物、毛毯、书包、学习用具、奶粉、爱心药箱等生活必需品。

……

资金、生活必需品和社会各界爱心的陆续到来，使特校的老师和孩子们感到无比的温暖，有如此多的爱心力量的支撑，特校的明天也定会越来越好。

一年来，学校本着“培养教育好一名残疾儿童，等于拯救了一个家庭”的办学宗旨，建立了适合我州实际的特教体系，为努力争取青海省州县特殊学校教育前三名打下坚实的基础。

第一次接触这些特殊孩子后，我就以拙文《特别的爱给特别的你》来慰藉我对这些特殊孩子的感情。当我再次走近特校时，我依然要重复《特别的爱给特别的你》一文中的话语：发展特殊教育是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，是保障和改善民生、缩小残疾人生活水平与社会平均生活水平的差距、促进残疾人与全体人民共享改革发展成果的重要举措。

办好人民满意的特殊教育是教育部门的职责，教育部门和学校就是这些特殊学生健康成长的指导者和引路人，只要社会各界都能够重视特殊教育，支持特殊教育，我州的残疾人教育事业才能和谐、可持续发展。

一年过去了，特校迎来了一周岁的生日，在这样一个特殊的日子里，孩子们笑着、跳着、唱着，老师们快乐着孩子们的快乐，所有的一切是那么的和谐、美好。

希望特殊教育学校的每一个角落都充满孩子们舒心的笑声。