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近日，在黄南州机关幼儿园，一群特殊
的群体应邀走进自己孩子的教室，近距离感
受孩子在幼儿园里的各种表现，身临其境感
知孩子在幼儿园里的学习和生活情况。
早上一进幼儿园，大门口就有值班老
师主动和孩子们打招呼，“早上好！”有的
孩子羞涩地走过去，有的则大方应答，“老
师，早上好！”也有的孩子在家长授意下跟
老师问好。
在该园朵朵班，记者和该班部分家长
一起感受“家长半日开放活动”。
早上八点左右，孩子们陆续被送到幼
儿园。
八点半，生活老师给孩子们准备早餐，
孩子们整齐有序地坐好，并开始进餐。进
餐完毕，很多孩子主动将碗筷收拾到指定
位置。
九点十分，老师开始点名，点完名，孩
子们排队上厕所。紧接着，老师打开电脑
面向大家，给大家讲故事问问题。在优美
的童话故事《快乐轮胎》中，孩子们一边听，
一边回忆，然后回答老师提出的问题。老
师专心致志，孩子们兴致勃勃，伴随着孩子
们奇思妙想用稚嫩的童声回答出各种答
案，教室里洋溢着欢声笑语……
休息时间，老师提醒需要上厕所的小
朋友，排队上厕所。之后，小朋友们继续坐
好，跟着欢快的儿
歌，模仿老师的动
作，做律动。孩子们
望着老师，小声地跟
唱，小手随着节奏如
同小鸟一般忽而飞
高，忽而降落，忽而
又变换各种造型。
十点五十左
右，吃水果时间到。
老师们将切成牙的橘子和梨放到托盘中，
孩子们自己选择想吃的水果，津津有味地
吃起来。吃完水果，小朋友们开始认领自
己的帽子围巾等，穿戴整齐后到室外活
动。老师邀请家长们也参与进来，和孩子
围成一个大圆圈共同做操，促进亲子关系
和谐发展。然后组织孩子们按指定要求完
成一些动作，锻炼孩子们的各种技能……
很多家长欣喜地望着孩子，忍不住掏出
手机拍照。家长们分别从晨间活动、集体教
育活动、课间操活动、游戏活动、喝水入厕等
各个环节了解孩子在园的生活学习情况。
家长靳丽萍说，“从9月开学至今，孩子
上幼儿园快3个月了，我时常想她现在在做
什么，一天是怎么过的？参加这样的活动，
看到老师们对孩子的悉心关爱，对孩子的幼
儿园生活很放心；孩子们的两餐两点搭配科
学，时间分配和营养组成上很适合孩子的生
长需求；老师们的教育方法新颖活泼，很吸
引孩子们的注意力；感觉唯一不足的是，孩
子们的教室活动空间太小，班级容量太大。”
朵朵班杨老师和蒲老师告诉记者，家
长开放日当天，孩子们表现得比平常更积
极更活跃，说明他们也非常喜欢家长的参
与和关注呢！通过家长开放日活动，让家
长更充分地了解孩子在幼儿园的半日活动
情况，对幼儿园工作有个客观的认识。同
时，提升家园之间的沟通力度，拉近幼儿园
与家长的距离，统一教育思想，为家园共育
搭建交流平台，形成教育合力，使孩子们在
幼儿园更健康更快乐地成长！
活动后，参与活动的家长们还填写了
活动反馈表，为幼儿园和教师工作点赞，也
让家长从中深受启发，收获颇多。
