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本报讯近日，同仁县结合实际，精心安排部署、认真组织实施，“四个到位”，打牢“两学一做”学习教育基础，促“两学一做”持续升温。
安排部署到位。结合实际，制定下发《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的工作方案》，对学习的总体要求、重点内容、主要措施、需解决的问题等做出具体安排和要求，特别是各级党组织书记作为第一责任人，坚持亲自研究、亲自部署、亲自推动，层层落实责任，一级抓实一级，从严从实抓好学习教育。
分类指导到位。以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据不同领域、不同行业、不同单位的特点，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。对机关事业单位基层党组织，要求学习要丰富，方式要多样。对非公有制企业和社会组织党组织，要求统筹好学习教育和生产经营，因企制宜、因岗制宜。对学区（校）党支部要求根据具体的教学计划，避开寒暑假，适当调整学习讨论活动。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，以适当方式组织他们参加学习教育。
党课安排到位。严格落实“领导干部讲党课制度”，坚持“两个必须，两个可以”的要求，创新方式讲党课。要求各级党组织书记带头，并聘请和组织州县党校、学校的优秀教师和优秀党务工作者组成“党课讲师团、宣讲团”直达基层一线讲党课，实现全县所有基层党组织、全体党员全覆盖。以党支部为单位，开展“微党课”活动，建立优秀“微党课”库，通过微信群、微信公众账号、远程教育站点和“三基在线”平台等将优秀“微党课”推送到各级党组织。
宣传动员到位。充分利用电视、网络、橱窗、展板等传统媒体和QQ群、“三基”工作在线平台、“同仁县党组织书记”微信群和“同仁宣传”微信公众号等，围绕“两学一做”总体要求、目标任务、主要措施等进行大力宣传。截至目前，刊登传达省州委“两学一做”学习教育和该县相关做法的报道50余篇。
