本报讯近日,同仁县结合实际,精心安排部署、认真组织实施,“四个到位”,打牢“两学一做”学习教育基础,促“两学一做”持续升温。
安排部署到位。结合实际,制定下发《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的工作方案》,对学习的总体要求、重点内容、主要措施、需解决的问题等做出具体安排和要求,特别是各级党组织书记作为第一责任人,坚持亲自研究、亲自部署、亲自推动,层层落实责任,一级抓实一级,从严从实抓好学习教育。
分类指导到位。以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,根据不同领域、不同行业、不同单位的特点,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。对机关事业单位基层党组织,要求学习要丰富,方式要多样。对非公有制企业和社会组织党组织,要求统筹好学习教育和生产经营,因企制宜、因岗制宜。对学区(校)党支部要求根据具体的教学计划,避开寒暑假,适当调整学习讨论活动。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,以适当方式组织他们参加学习教育。
党课安排到位。严格落实“领导干部讲党课制度”,坚持“两个必须,两个可以”的要求,创新方式讲党课。要求各级党组织书记带头,并聘请和组织州县党校、学校的优秀教师和优秀党务工作者组成“党课讲师团、宣讲团”直达基层一线讲党课,实现全县所有基层党组织、全体党员全覆盖。以党支部为单位,开展“微党课”活动,建立优秀“微党课”库,通过微信群、微信公众账号、远程教育站点和“三基在线”平台等将优秀“微党课”推送到各级党组织。
宣传动员到位。充分利用电视、网络、橱窗、展板等传统媒体和QQ群、“三基”工作在线平台、“同仁县党组织书记”微信群和“同仁宣传”微信公众号等,围绕“两学一做”总体要求、目标任务、主要措施等进行大力宣传。截至目前,刊登传达省州委“两学一做”学习教育和该县相关做法的报道50余篇。