PDF原版
1月21日，出席州政协第十三届第五次会议的各位委员以饱满的热情和高度的责任感，结合本职工作，分组进行深入讨论。讨论会上，委员们针对客观问题，热议当下存在的民生问题，积极为建设宜居宜业幸福黄南建言献策。
教师在民族复兴伟业中是一支不可小视、无可替代的力量，更是一支重要力量。斗格日是文化、教育组的委员代表之一，他告诉记者，州政协常委会工作报告是一份鼓舞人心、有质量、有份量的好报告，有很强的纲领性、指导性和操作性，为全州在新的起点上加快发展，描绘了宏伟蓝图。
作为一名在泽库工作了31年的资深教育工作者，他已担任了三届州政协委员，每次出席政协会议时，他都会积极建言献策，及时准确地把泽库县教育方面出现的问题和自己的想法提交大会审议。在谈到目前泽库县教育现状时，他感触颇深并略带担忧。他说：“目前，泽库县教师编制紧缺、教师队伍不稳定是制约全县教育整体工作的一大短板。全县中小学教师专业结构性缺编严重，寄宿制学校无后勤、医务、保安等管理人员编制，多数教师身兼数职，在一定程度上影响了正常教学。但在州委、州政府和省教育厅的大力支持下，相继采取了一些积极有效的措施。2018年，泽库县顺利通过了县域内义务教育发展基本均衡国家督导验收，是泽库县教育史上划时代的重大突破。”
据悉，今年我州将着力提升教育教学质量，新一轮教育布局调整将全面启动，新改扩建学校42所，落实项目资金5.38亿元，义务教育巩固率达到95.2%。
在谈到教师待遇保障问题时，他告诉记者，完善教师待遇保障机制，健全教师工资长效联动机制，要确保中小学教师的工资不低于当地公务员的平均工资水平。要提高乡村教师的待遇，落实贫困地区教师补贴政策。其次，要改革教师编制配备制度，按照合理科学的师生比配备教师队伍，改革教师准入和离职制度，提高教师入职的学历等等。提高教师地位、待遇，最好的是使用他们，给他们压担子、指路子、出点子、给位子、发票子，让他们有实现自身价值的机会，比如提高中小学教师高级职称所占的比例，中职学校设正高职称等。另外，为农牧区一线教师提供经费保障是当前和未来教育部门应广泛关注的重点，我们的经费今后要更多的用于人的全面发展，用于教师队伍建设，让他们履职学习有一个好的条件。
偶应非熊兆，尊为帝者师。全社会要创造教师从业的宽松环境，教师也要自律、自警、自省、自爱，做一个真正合格的人民教师。
