用心用情用力办好特殊教育

本报讯 j近日，州委副书记、州长扎西才让专程到州特殊教育学校调研特殊教育事业发展工作，并看望慰问学校教职工和学生。他强调，各地各有关部门要把特殊教育放在更加重要的位置，积极关心支持特殊教育事业发展，用心用情用力办好特殊教育，不断提升教育教学质量水平，为残疾学生成长成才创造良好条件。

调研中，扎西才让实地查看了校园环境、设施设备、功能用房等情况，并走进教室看望慰问师生，关切询问师生工作学习生活情况，详细了解了学校师资配备、课程开设、办学层次等情况。扎西才让对教师们的辛苦工作和付出表示充分肯定，鼓励同学们要乐观向上、好学进取，既学知识、又学技能，争做自尊、自信、自强、自立的优秀学生。

扎西才让对州特殊教育学校在学校管理、校园建设、教育教学等方面所取得的成绩给予充分肯定，向胸怀大爱、甘于奉献的特教教师们致以崇高的敬意，勉励他们继续秉承“挖掘潜能，补偿缺陷，适应生活，融入社会”的办学理念，用信心、热心、爱心、耐心把州特殊教育学校办好办强。他指出，特殊教育是残疾孩子最急需、最迫切、最现实的生存发展需求，办好特殊教育，既是保障民生的底线和重点，也是推进教育均衡发展必须补齐的“短板”，近年来州委州政府高度重视特殊教育事业发展，在出台的《关于加快推进新时代教育高质量发展的实施意见》及5个配套文件中就推进特殊教育工作专门作了安排，州教育部门要认真落实州委州政府相关支持措施，进一步补齐工作短板，全面改善州特殊教育学校标准化办学条件，带动全州特殊教育事业上水平。

扎西才让强调，州教育部门要进一步认识发展特殊教育的重要意义，解放思想、主动作为、敢想敢干，用改革的思路，探索多元途径，调动各方力量，解决州特殊教育学校发展中的问题。要加强教师培养培训，进一步健全完善特教教师待遇保障机制，让特教教师静心教书、潜心育人。要健全课程教材体系，贯通从义务教育到高等教育升学渠道，强化职业教育，为残疾学生就业创业和成才搭建平台，特别是要积极推进融合教育，探索教育与健康相结合的特殊教育模式。同时，既要内强实力，加强学校教学资源建设，在师资配备、教学设施等方面，与其他公办学校一并统筹安排考虑，进一步加大支持保障力度，也要外塑形象，广泛宣传学校办学成果，营造关心和支持学校发展的良好氛围，努力让每个残疾孩子都能享有更加公平和优质的教育。

州政府副州长哇多参加调研。