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（上接1版）他说，党的基层组织是联系人民群众最直接的桥梁纽带，只有走进群众，才能更好地亲近群众、服务群众。各级党组织要坚持党建引领，提升服务能力、注重工作质效，强化基层服务阵地建设，统筹利用各类公共资源，拓宽服务的深度和广度，满足群众多样化需求，让群众感受到党的温暖。要运用好“四下基层”工作方法，紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，现场研究、现场指导、现场协调，努力把问题解决在一线、矛盾化解在一线、工作落实在一线，让人民群众切身感受到主题教育带来的新气象新变化。要从解决群众的急难愁盼问题入手，广泛收集社情民意，认真梳理研究，积极推动解决，切实把主题教育转化为民生福祉。要持续加大社会主义核心价值观和法治宣传教育力度，用通俗易懂的语言和群众身边的鲜活事例，把党的好政策讲清楚、讲具体、讲到位，真正让党群干群关系更密切、邻里关系更和谐。要加强分类指导、分类施策，积极探索流动党员、年老体弱党员、“两新”组织等群体主题教育开展的有效形式，确保各项工作任务真正落实到基层一线。
朱战民还来到同仁市第三完全小学和泽库县西部民族中学，通过实地察看、查阅资料、问询交流等方式，详细了解学校食品安全、课程设置、教育教学、贯彻落实党组织领导的校长负责制工作等，听取学校主题教育开展情况。强调，全州各级各类学校要深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，认真落实立德树人根本任务，推动教育工作高质量发展，更好为黄南现代化建设提供人才保障和智力支撑。要坚持问题导向，把理论学习、推动发展、检视整改等重点措施贯通起来，有机融合、一体推进，为群众办实事、办好事，推动主题教育成效体现到教育高质量发展上。要注重学习覆盖面，以支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等，采取生动鲜活、务实管用、简便易行的措施开展主题教育。党员教师要将主题教育融入日常教育教学活动，引导师生在实践中学真知、悟真理，把实践成果转化为科研成果和育人资源。要学用贯通，着力破解教育发展的难点问题，提升精细化管理水平，激发办学内生动力，努力办好人民群众满意的教育。
彭作为、刘建昱、何杰分别参加调研。
