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党的十九届六中全会提出，党确立习近平同志党中央核心地位、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴进程具有决定性意义。“两个确立”是历史的选择、时代的选择、人民的选择，是党的十九届六中全会最重要的政治成果，必须在第二个百年奋斗目标实现过程中坚决贯彻执行。
加深对“两个确立”历史重要性的认识。我们要从新时代的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果中，更加深刻理解“两个确立”的决定性意义，不断锤炼对党绝对忠诚的政治品格，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在思想上高度信赖核心、感情上衷心爱戴核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、行动上始终紧跟核心，一切行动听从习近平总书记和党中央的指挥。自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作。
在党校事业中全面贯彻“两个确立”。党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。党校是理论研究的主阵地、干部教育培训的主渠道，必须把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部培训的重中之重，在教学安排中鲜明突出。坚持在制定教学计划时重点部署、设计教学项目时重点安排、配置教学资源时重点保障，让重中之重真正“重”起来。要按照“一个中心、四个方面”的教学布局，不断优化课程设置，开设关于这一思想的概论和各方面各领域的系列专题课程，努力形成结构严谨、内容丰富、科学完备的课程体系。要合理设置主体班次和学制，常设习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班、读书班，分专题分领域精准施训。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为所有班次的中心内容贯穿教学各方面各环节，始终聚焦聚力。教师要积极探索教育培训规律，创新教学方式方法，进一步讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，进一步讲深讲透贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强教学的吸引力感染力说服力。要重点加强对这一思想的研究，积极开展理论攻关，形成有分量、有新意的研究成果，以高水平科研支撑高质量教学。学员要坚持读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，学出对党忠诚、坚定信念、自觉自信、责任担当、能力水平。
踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，我们要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，在新时代新征程上展现新气象新作为。
作者单位：中共黄南州委党校
