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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，黄南州牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定主题教育目标任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，以更加有力举措推进主题教育走深走实。
示范带头集中学。发挥领导干部示范引领作用，举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，坚决贯彻“关键少数”带动“绝大多数”的理念，让领导干部在主题教育学习中提前学、走在前、作表率，推动党的创新理论入脑入心。组织党员干部在工学兼顾的情况下，全面系统、深入思考地读原著、学原文、悟原理、知原义，在理论上补课、思想上提神、精神上补钙、行动上加油，自觉用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，学出了对党的创新理论的“四个认同”，学出了对捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。通过领读领学、集中学习、视频教学、研讨交流、分组自学等多种形式的学习活动和把理论“文本”和实践“范例”相结合的方式，做到学懂弄通、学深悟透，学思用贯通、知信行统一，让学习“活”起来、“热”起来、“实”起来，营造领导干部带头学习的浓厚氛围，确保对习近平新时代中国特色社会主义思想学得更深、悟得更透、落得更实，为全州主题教育学思践悟作出良好示范作用。
创新方式专题学。把“坚持‘读原著、学原文、悟原理’，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通”的要求贯穿主题教育全过程，制定印发《黄南州学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习计划》，确定习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃等18个专题，党员领导干部带头深入基层，开展“大走访、大调研、大排查、大攻坚”调查研究活动，把学习教育效果真正体现在为民办实事上。从全面学、结合学、重点学、专题学、带头学、研讨学、体验学、引领学、调研学十个方面对各地区各部门各单位各行业、各领域党员理论学习重点及内容进行详细安排，结合行业部门实际，立足年度重点工作，明确了学习的方式，确保理论学习贯穿主题教育始终。
及时跟进全面学。全州主题教育单位坚持把理论学习抓在经常、融入日常，结合部门行业实际，强化理论学习，不断提高理论学习的针对性和实效性。同仁市以“五个度”为抓手，确保主题教育学习有高度、有广度、有力度、有实度，准确把握主题教育根本任务、具体目标、重点措施，推动主题教育理论学习走深走实。尖扎县在示范带动学、精准指导学、联系实际学、分层分类学、压实责任学、转化成果学上下功夫，强化学习力度、提升学习密度、延展学习深度、提高学习强度、掌握学习精度、拓展学习广度“六学联动”，全面掀起主题教育理论学习热潮。泽库县紧紧围绕“超前”“示范”“务实”“长效”等举措，力求在“精准”上着力、“真学”中推进、“成果”中见效、“严改”中提质，以四全之策推动主题教育谋篇起势，推动主题教育见行见效。河南县采取灵活学、引导学、实践学方式，扎实推进主题教育引向深入，以抓组织领导、理论学习、调查研究、推动发展、检视整改为举措，注重分层分类、因材施教，做到“规定动作”不走样、“自选动作”有特色，确保全县主题教育理论学习扎实有序推进。
联系实际思考学。黄南州直及市县直机关党委（党组）紧密结合新时代的历史进程和伟大变革，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想内涵，重点围绕习近平生态文明思想、全面从严治党、推进民族团结进步、推动乡村振兴、党的建设等中心工作，注重实践、谋划工作、确保成效。各基层党组织结合“三会一课”及党内组织生活，让每一名党员参与主题教育，在真学真信真用、学懂弄通做实上下功夫，强化理论学习和运用，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方法、找答案，切实做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。各级党员干部在学习中，静下心来思考，多思多想知原义、全面系统悟原理，在学深悟透、精思细研中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界。
